Efendi, Mohammad. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran: Pengantar kearah Pemahaman KBK, KTSP, dan SBI. Malang: FIP UM.
- Penyebab rendahnya daya serap siswa berbagai jenjang salah satunya adalah karena minimnya waktu yang diperlukan untuk meningkatkan saya serap siswa, sehingga pada tahun-tahun belakangan ini ada beberapa upaya dari beberapa sekolah untuk meningkatkan daya serap siswa dengan memodifikasi jam pelajaran.
- Langkah-langkah strategis untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar dari :
- Sisi akademik misalnya:
- Meningkatkan kualitas tenaga pengajar yaitu dengan studi lanjut, lokakarya, workshop, dll
- Pengangkatan guru bantu
- Perbaikan kurikulum
- Perbaikan proses belajar mengajar
- Sisi non akademik misalnya: pembenahan/peningkatan fasilitas dan perangkat pendukung pembelajaran
- Pemerintah berupaya meningkatkan kualitas pendidikan karena beredar isu di dunia pendidikan bahwa kualitas belajar siswa yang dihasilkan oleh lembaga penddidikan formal dikatakan rendah, sehingga hal ini membuat pemerintah berupaya untuk meningkatkan kualitaws belajar mereka dengan berbagai upaya. Dengan meningkatkan kualitas belajar siswa, maka siswa akan mampu berkiprah secara mandiri di masyarakat dan tidak bergantung pada oranglain.
